Szkolenie:
Lider Szkolny
Myślenia Krytycznego
"Możesz wszystko - nic nie musisz"
zero sprawozdań
bez rozliczania
nie musisz szkolić
masz wsparcie grupy
działasz
w swoim tempie
dostęp do całej wiedzy
Warszawa
20-21 kwietnia 2024 r.
Z każdym rokiem wzrasta zapotrzebowanie na myślenie krytyczne.
Szkoły, dyrektorzy, nauczyciele, a nawet rodzice są praktycznie zobowiązani, przez dzisiejszy świat, do rozwoju w tym obszarze. Gdy już poznają i rozwiną się w myśleniu krytycznym, to powinni je rozwijać u swoich uczniów, dzieci.
W Polsce myślenie krytyczne jest jeszcze mało znane. Brakuje wszelkiego rodzaju publikacji, jest mało dostępnych szkoleń, rzadko porusza się ten temat podczas konferencji, wydarzeń edukacyjnych. W takim tempie rozwój myślenia krytycznego w Polsce będzie ograniczony (nieskuteczny), a przez to ogromna większość dzieci nie będzie miała szansy na rozwój ten kompetencji podczas swojej edukacji.
Nasz Instytut Krytycznego Myślenia od ponad 15 lat upowszechnia myślenie krytyczne w Polsce. Jako jedyni mamy całą gamę szkoleń dla dyrektorów, nauczycieli, a także rodziców. Mamy największe doświadczenie, mamy najwięcej narzędzi myślowych, stworzyliśmy własną, autorską metodykę tworzą kulturę myślenia w każdej szkole.
Praktycznie każdy może skorzystać z naszej oferty rozwoju w tym obszarze, a zwłaszcza osoby, które nie chcą szkolić innych dorosłych. Wszechstronny, głęboki rozwój znajdziesz na naszych szkoleniach „LIDER SZKOLNY MYŚLENIA KRYTYCZNEGO – POZIOM 1-4”.
W ciągu 4 lat poznasz wszystkie najważniejsze zagadnienia myślenia krytycznego, poznacie całą metodologię i dzięki temu będziesz specjalistami myślenia krytycznego w swojej szkole, na swoich lekcjach, ze swoimi uczniami. Otrzymasz wszystko od nas, a jedyne co oczekujemy od Ciebie, to... że będziesz tworzyć kulturę myślenia w swojej klasie.
Zapraszamy na szkolenie – 16 godz. – dla osób, które lubią, potrzebują zanurzyć się głęboko – zapoznaj się z naszą ofertą dla Ciebie!
Podczas naszej ponad 15 letniej pracy
z myśleniem krytycznym w Polsce doświadczyliśmy, że jest duża grupa nauczycieli, która lubi się rozwijać w jakimś danym obszarze, poszukuje wiedzy z tego obszaru, pragnie stać się ekspertem w tej dziedzinie… ale bez konieczności bycia trenerem, szkolenia innych ludzi.
Dla takich właśnie nauczycieli przygotowaliśmy specjalny…. abonament. Mamy ogromną ilość materiałów – to już prawie 200 godzin szkoleniowych. Jeśli jesteś zainteresowany/a większością, to zapraszamy Cię do kilkuletniej przygody 😊
Podczas naszej ponad 15 letniej pracy z myśleniem krytycznym w Polsce doświadczyliśmy, że jest duża grupa nauczycieli, która lubi się rozwijać w jakimś danym obszarze, poszukuje wiedzy z tego obszaru, pragnie stać się ekspertem w tej dziedzinie… ale bez konieczności bycia trenerem, szkolenia innych ludzi.
Kim jest LIDER SZKOLNY MYŚLENIA KRYTYCZNEGO?
Abonament roczny dla Lidera Szkolnego
Uczestnictwo w szkoleniu dla nauczycieli MK (16h) – poziomy 1-4 – jedno szkolenie w roku / w abonamencie
Bogate materiały szkoleniowe wypracowane podczas szkolenia
Dostęp do naszej platformy, do wszystkich zasobów z Twojego obszaru przedmiotowego
4 obszary: humanistyczny, matematyczno-przyrodniczy, język angielski, edukacja wczesnoszkolna
Dostęp do wszystkich kursów online z pedagogiki Jespera Juula – 5 różnych kursów
Koszt pakietu rocznego to 1350 zł.
Uwaga! Jest możliwość płatności w ratach.
Miesiąc przed Twoim wygaśnięciem abonamentu wyślemy informacje o kontynuacji przygody na wyższym poziomie.
Możesz skorzystać z kolejnych poziomów
w dostosowanym do swoich potrzeb i możliwości czasie. Przejście na kolejny na poziom nie jest obowiązkowe. Dajemy Ci możliwość dostępu do naszych materiałów, narzędzi przez najbliższe lata. Możesz korzystać z naszych zasobów, z kolejnych poziomów według swojego tempa.
Możesz skorzystać z kolejnych poziomów w dostosowanym do swoich potrzeb i możliwości czasie. Przejście na kolejny na poziom nie jest obowiązkowe. Dajemy Ci możliwość dostępu do naszych materiałów, narzędzi przez najbliższe lata. Możesz korzystać z naszych zasobów, z kolejnych poziomów według swojego tempa.
Harmonogram szkolenia - poziom I
Dzień 1
Dzień 2
"Szkolenie zaskoczyło mnie bardzo pozytywnie. Spodziewałam się większej ilości materiału teoretycznego, który będzie jeszcze samodzielnie przyswoić, a tymczasem intensywnie i zwięźle na własnej skórze mogliśmy wypróbować to, co mamy przekazywać uczniom."
Ewelina
Anna
"Po kilkunastu latach pracy w szkole wreszcie mogę powiedzieć, że wzięłam udział w szkoleniu, które nawet przez minutę nie było stratą czasu."
Marcin
"Co sądzę o Trenerach? Duża wiedza, spokój, opanowanie, przyjazna atmosfera, brak oceniania, co wpływa na otwartość zespołu, kompetentnie, metody nietypowe - mniej mówienia, więcej działania."
"Trenerzy byli bardzo kompetentni, doskonale organizowali przebieg szkolenia. Byli empatyczni, życzliwi i otwarci."
Krystyna
"Szkolenie zaskoczyło mnie bardzo pozytywnie. Spodziewałam się większej ilości materiału teoretycznego, który będzie jeszcze samodzielnie przyswoić, a tymczasem intensywnie i zwięźle na własnej skórze mogliśmy wypróbować to, co mamy przekazywać uczniom."
Anna
Ewelina
"Po kilkunastu latach pracy w szkole wreszcie mogę powiedzieć, że wzięłam udział w szkoleniu, które nawet przez minutę nie było stratą czasu."
"Co sądzę o Trenerach? Duża wiedza, spokój, opanowanie, przyjazna atmosfera, brak oceniania, co wpływa na otwartość zespołu, kompetentnie, metody nietypowe - mniej mówienia, więcej działania."
"Trenerzy byli bardzo kompetentni, doskonale organizowali przebieg szkolenia. Byli empatyczni, życzliwi i otwarci."
Krystyna
Marcin
20-21 kwietnia 2024 r.
Warszawa
1350 zł
Wypełnij formularz aby poznać więcej szczegółów współpracy
Na 14 dni przed planowanym szkoleniem prześlemy wiadomość czy szkolenie się odbędzie oraz pozostałe szczegóły.
Warunkiem zapisu się na szkolenie wpłacenie jest zaliczki w wysokości 200 zł.
Masz pytania? Zadzwoń:
tel. +48 608 384 102
Dlaczego warto nam zaufać?
17 LAT DOŚWIADCZEŃ
w obszarze myślenia krytycznego – jesteśmy liderem tego rynku w Polsce
w Pomorskim Kuratorium Oświaty
JESTEŚMY AKREDYTOWANTYM ODN-em
to znaczy, że inwestujemy wszystkie nasze zasoby tylko w ten temat
SPECJALIZUJEMY SIĘ TYLKO W MYŚLENIU KRYTYCZNYM
wiedzę, narzędzia, procesy, które przekazujemy są gotowe do użycia już następnego dnia po szkoleniu
PRAKTYCZNOŚĆ
nasze ujęcie krytycznego myślenia jest najszersze na rynku, zastosujesz je we wszystkich sytuacjach życiowych, zawodowych
WSZECHSTRONNOŚĆ
w naszej puli mamy ponad 70 rutyn i narzędzi myślowych; jako jedyni mamy je nauczone przez zachodnich Trenerów, doświadczone w polskich szkołach
JEDYNI Z OPRZYRZĄDOWANIEM
SKUTECZNY PROCES UCZENIA SIĘ UCZESTNIKÓW
nasze kursy/szkolenia opierają się na nowoczesnej dydaktyce/metodyce opartej na najnowszych badaniach
mniej, ale mądrzej to nasza dewiza; dzięki narzędziom myślowym jest to możliwe
EFEKTYWNOŚĆ
na naszym kursie masz do wykonania konkretne ćwiczenia, aby poznać i rozwijać postawy krytycznego myśliciela
PRAWDZIWA NAUKA
Instytut Krytycznego Myślenia w liczbach
15 000+
3000+
30 000+
100+
150+
Prowadzący szkolenie
Natasza Kula
Jestem pasjonatką Edukacji, praktykiem myślenia krytycznego od 5 lat (jako moderatorka procesu uczenia się, w życiu), od trzech lat Trenerką Myślenia Krytycznego, obecnie 3 stopnia, dla rad pedagogicznych, Trenerką 2 stopnia po Szkole Trenerów STREFA POTENCJAŁU. W Instytucie Krytycznego Myślenia szkolę także Trenerów i Liderów Szkolnych Myślenia Krytycznego na poziomie 1. i 2., a także Trenerów MK w IMK z umiejętności trenerskich.
Jestem doświadczoną liderką zespołu - przez 16 lat (do 2022 r.) pełniłam funkcję dyrektora Zespołu Szkół w Pstrągowej i wprowadziłam szkołę do projektu "Szkół Uczących Myślenia". Chętnie dzielę się swoim doświadczeniem, które obejmuje także współpracę w ramach projektów Erasmus+ jako autorka projektów i międzynarodowy koordynator.
W marcu 2024 r. na zaproszenie jednej z zaprzyjaźnionych szkół wystąpiłam jako jedna z 3 prelegentek podczas Regionalnej Konferencji Erasmus + w miejscowości Weria, region Imatia w Grecji z prezentacją pt. ,,Rozwój kluczowych kompetencji XXI wieku - komunikacji, kreatywności , kooperacji i krytycznego myślenia’’ reprezentując IKM.
Jestem nieustająco na rozwojowej trenerskiej i edukacyjnej ścieżce, uczę się także na swoich błędach, a spokoju od moich koni - wspaniałych trenerów relacji.
Maciej Winiarek
Ekspert i trener myślenia krytycznego, trener narzędzi TOC oraz rutyn myślenia krytycznego.
Ponad 20-letnie doświadczenie w biznesie: w korporacji - Dyrektor Finansowy, członek zarządu - odpowiedzialność za restrukturyzację firm, budowanie nowych biznesów. Od 15 lat działa w edukacji. Współzałożyciel szkoły "Thinking Zone”– pierwszej w Polsce szkoły uczącej myślenia krytycznego. Twórca ogólnopolskiej sieci szkół uczących myślenia krytycznego. Prelegent i trener podczas konferencji i szkoleń w USA (Las Vegas, Baltimore, Floryda, Waszyngtonie), Japonii, Niemczech, Peru, Hiszpanii, Litwie.
Językoznawca, przez 17 lat pracowała w edukacji. Dyrektor Instytutu Krytycznego Myślenia, odpowiedzialna za stworzenie i zarządzanie siecią prawie 100 trenerów w całej Polsce. Odpowiedzialna za sprzedaż, usługi, współpracę z ponad 100 szkołami tworzącymi sieć „Szkół Uczących Myślenia”. Z krytycznym myśleniem związana od prawie 4 lat, Certyfikowany Trener Myślenia Krytycznego – poziom 3, współautorka szkoleń, kursów z krytycznego myślenia dla edukacji i biznesu.
Katarzyna Winiarek
Zapoznaj się z nagraniem podczas którego zaprezentowaliśmy szczegółowo ścieżkę „Lidera Szkolnego Myślenia Krytycznego”.
Wypełnij formularz aby poznać więcej szczegółów współpracy
Na 14 dni przed planowanym szkoleniem prześlemy wiadomość czy szkolenie się odbędzie oraz pozostałe szczegóły.
Warunkiem zapisu się na szkolenie wpłacenie jest zaliczki w wysokości 200 zł.
Najczęściej zadawane pytania
Co otrzymuje Lider MK po szkoleniu?
Czy muszę przejść wszystkie cztery poziomy?
Nie, umowa jest zawsze na jeden poziom, na 12 miesięcy. Po tym okresie skontaktujemy się z informacją o terminie kolejnego szkolenia (na wyższym poziomie) – nie ma obowiązku uczestniczenia w nim. Można zostać na ostatnim poziomie.
Czy mogę otrzymać fakturę na szkołę (całość lub część)?
Tak, oczywiście. Po zapisaniu się otrzymasz od nas prośbę o podanie danych do faktury. W tym momencie określ na kogo ma być wystawiona faktura (osobę fizyczną, szkołę lub mieszaną).
Czy mogę wziąć udział w szkoleniu (i czy jest sens) jeśli jestem nauczycielem SUM?
Jak najbardziej. W takiej sytuacji będzie zdecydowanie łatwiej zrozumieć, a przede wszystkim praktykować zdobytą (nową) wiedzę. Po szkoleniu liderskim jest większe zrozumienie całego procesu, całej kultury myślenia. Nasi Liderzy to praktycy, którzy muszą stosować rutyny, proces w swojej codziennej pracy. Będąc częścią społeczności SZKÓŁ SUM będzie to dużo łatwiejsze.
Czy mogę pokazać rutyny i zaprosić na lekcję nauczycieli ze swojej szkoły?
Tak, jak najbardziej. Każdy Lider może, a wręcz prosimy o to, aby pokazywać swoją pracę innym nauczycielom. Przez pokazywanie rozumiemy obecność na swoich lekcjach, krótkie prezentacje 45-60 min, podczas których uczestnicy będą mogli spróbować 2-3 rutyn. Lider nie może szkolić z rutyn, czyli pokazywać całego procesu edukacyjnego z rutynami oraz całej analizy z metapoziomu.
Ile trwa szkolenie „Lidera MK”?
Szkolenie na żywo rozpisane jest na 16 godz. Szkolenie organizowane jest w weekendy. Pierwszy dzień zaczynamy o 10.00, a kończymy o 17.00. Drugi dzień to start o 9.00, a zakończenie 16.00.
"Kiedyś myślałam o myśleniu krytycznym, że jest częścią postawy roszczeniowej, że związane jest z "krytyką, która podcina skrzydła". Teraz myślę, że może mieć pozytywny wpływ na zrozumienie
i kreatywność."
Anna
Ewelina
"Kiedyś myślałam o myśleniu krytycznym, że dotyczy oceniania w negatywny sposób, teraz myślę, że to możliwość szerokiego spojrzenia na problem, poddania go twórczej ocenie o głębokiego zastanowienia się nad meritum problemu/zjawiska."
"Kiedyś myślałam, że prowadzenie zajęć z wykorzystaniem MK jest poza moim zasięgiem. Teraz mam poczucie, że jestem gotową rozpocząć tę przygodę."
Agnieszka
Małgorzata
"Kiedyś myślałam że to kolejny nic nie warty projekt. Teraz myślę że to klucz do sukcesu zawodowego i prywatnego."
"Kiedyś myślałam o myśleniu krytycznym, że jest częścią postawy roszczeniowej, że związane jest z "krytyką, która podcina skrzydła". Teraz myślę, że może mieć pozytywny wpływ na zrozumienie
i kreatywność."
Ewelina
Anna
"Kiedyś myślałam o myśleniu krytycznym, że dotyczy oceniania w negatywny sposób, teraz myślę, że to możliwość szerokiego spojrzenia na problem, poddania go twórczej ocenie o głębokiego zastanowienia się nad meritum problemu/zjawiska."
"Nie znałam czegoś takiego jak myślenie krytyczne, dlatego bardzo się cieszę, że pracuję w szkole uczącej myślenia. Uważam, że dzięki rutynom dzieci poszerzają swoje horyzonty i uczą się samodzielnie dochodzić do wiedzy."
Natalia
"Myślę, że stosowanie rutyn jest kluczem do otwarcia się ucznia, głębszego poznania danego problemu i pozwala na większe zaangażowanie uczniów w rozwiązywaniu zagadnień, co przede wszystkim uczy myślenia!"
Krystyna
"Kiedyś myślałam, że prowadzenie zajęć z wykorzystaniem MK jest poza moim zasięgiem. Teraz mam poczucie, że jestem gotową rozpocząć tę przygodę."
Małgorzata
Agnieszka
"Kiedyś myślałam że to kolejny nic nie warty projekt. Teraz myślę że to klucz do sukcesu zawodowego i prywatnego."
"Nie znałam czegoś takiego jak myślenie krytyczne, dlatego bardzo się cieszę, że pracuję w szkole uczącej myślenia. Uważam, że dzięki rutynom dzieci poszerzają swoje horyzonty i uczą się samodzielnie dochodzić do wiedzy."
Natalia
"Myślę, że stosowanie rutyn jest kluczem do otwarcia się ucznia, głębszego poznania danego problemu i pozwala na większe zaangażowanie uczniów w rozwiązywaniu zagadnień, co przede wszystkim uczy myślenia!"
Krystyna
